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第10章 献上绝杀

时间来到12月7日,UCLA来到密苏里州客场挑战密苏里大学。

UCLA的首发依旧没有变化,开场密苏里大学跳到球后,就准备快攻,但是UCLA的球员及时落位,让密苏里大学的球员只得重新组织。

上半场双方打得你来我往的,手感都还不错,但是UCLA靠着防守更好一点在第一次换人时领先对手5分。史蒂夫·阿尔福德换下在场上浪投了几个球的乔丹?亚当斯,换上高俊杰去组织进攻。同时换下发挥不佳的托尼?帕克和大卫?威尔,换上扎克·拉文和布莱斯·阿尔福德。

这一次上场高俊杰就显得比上次更自如了,只是在客场面对的嘘声还是比较多,特别是在进攻的时候。

上来第一攻,高俊杰将球推进到前场,交给上来接应的凯尔?安德森,凯尔?安德森将球传给借挡拆兜出接球位置的扎克·拉文,凯尔?安德森则帮高俊杰掩护,高俊杰接到传球后密苏里大学的球员来补防,高俊杰立马将球传给已经空了的布莱斯·阿尔福德,后者轻松将球投进。

这样的一个进球每个人都起到了重要的作用,无疑是非常鼓舞士气的。接下来在防守中UCLA也显得更加积极,跑动更加迅速,最终对手只能勉强投篮,保护下后场篮板后UCLA立马发动反击。

场上UCLA的阵容比对手更小,所以反击是他们得分的一个重要手段。高俊杰拿球快速推进,同时观察队友的位置,将球传给已经在罚球线位置的布莱斯·阿尔福德,跟防高俊杰的球员注意力立马被布莱斯·阿尔福德吸引,高俊杰趁机跑到3分线外右侧45°等待队友传球。

布莱斯·阿尔福德发现有人上来夹击后急忙将球传给已经无人防守的高俊杰,高俊杰接到球后毫不手软的一记3分,如同训练时那般迅速、果断。

密苏里大学的教练不得不叫一个暂停,他们已经落后10分,下一个回合必须要得分,同时要限制UCLA得分,不然比赛就花了。

重新上场后高俊杰发现密苏里大学换了一个移动速度更快的大前锋,看来是要防守他们的快速反击。

比赛重新开始,密苏里大学进攻。高俊杰发现对手开始冲击内线,因为高俊杰防守时没有跟上,所以在对方后卫冲进内线准备得分的时候,旁边的扎克·拉文不得已只能犯规。投篮犯规罚两次,对手两罚都中了,而且UCLA的犯规次数到了,下一次只要犯规,就是送对手上罚球线挑战1+1罚球。

上半场比赛后半段密苏里大学频繁冲击内线,因为UCLA内线高度不够,换防不够及时,导致密苏里大学频繁走上罚球线。上半场结束时,密苏里大学将比分追到37:43。

下半场一开始,史蒂夫·阿尔福德继续用首发阵容,密苏里大学则仍然采用上半场后半段的策略,就往篮下打。

因为乔丹?亚当斯今天的投篮状态不好,托尼?帕克和大卫?威尔在内线表现得又十分疲软,诺曼?鲍威尔的防守也出现了问题。下半场开始6分钟后,密苏里趁机打出一波15:7的小高潮。史蒂夫·阿尔福德用高俊杰、特拉维斯?威尔和扎克·拉文替换下托尼?帕克、大卫?威尔和诺曼?鲍威尔。

这个时候最重要的是要得分,高俊杰很清楚这一点。上场后高俊杰示意队友稳一下节奏,过了半场后面对对手的贴身防守,高俊杰将球传给了凯尔?安德森,凯尔?安德森手递手将球传给了乔丹?亚当斯。然后高俊杰帮凯尔?安德森作了一个掩护,凯尔?安德森顺下,乔丹?亚当斯却迎着防守3分出手。

高俊杰觉得这球十有八九不会进,顺势挡住对手的大前锋,不让他去抢篮板球。因为刚才帮凯尔?安德森作掩护,所以现在是他俩对位。

篮板球还是被对面保护下来了,高俊杰赶紧退防,对手则是继续冲击内线,造成凯尔?安德森的犯规。这是凯尔?安德森的第4次犯规,比赛还有10多分钟,史蒂夫·阿尔福德只能用托尼?帕克换下凯尔?安德森。

这场比赛已经到了十分艰难的时候了,对手两球罚进后已经领先UCLA 4分。他们至少得在凯尔?安德森回来之前将比分保持可追分的范围内,不然这场比赛就难了。

再次轮到UCLA进攻,高俊杰将球运到前场后将球交给来接应的特拉维斯?威尔,然后他摆脱防守后接到特拉维斯?威尔的回传,趁着对方防守他的人立足未稳,迅速突破他后选择中距离出手,命中了稳定军心的一球。

密苏里大学继续冲击了几次内线,发现UCLA迅速的包夹导致他们失误了几次后,他们也减少了内线的突破,突破实在是太消耗体力了。

高俊杰发现对面渐渐的减少了突破的次数,忍不住在心里吐槽:终于消停一下了,这么突破不累吗。然后密苏里大学增加了3分出手的次数,高俊杰还以为能稍微喘一下了,但是架不住对手连进两个啊。

史蒂夫·阿尔福德又叫了一个暂停,这是他常规赛打到现在为止暂停叫得最多的一次了,他对队员说“保持你们的侵略性,动起来”,同时换上了凯尔?安德森,换下托尼?帕克。

UCLA落后8分,比赛时间还有7分多钟,高俊杰觉得防好的话还是有机会的。

换上凯尔?安德森后,球队的灵活性大大增强,但与此同时,内线的防守压力可能会比较大。

最后的决战即将上演,这是UCLA的球员内心的独白。

过了半场后,高俊杰依然将球传给凯尔?安德森,选择打无球,溜到底角,等待机会。看见密苏里大学的球员注意力都在持球人的手中,高俊杰趁机往篮下空切,凯尔?安德森适时的将球传到了高俊杰手中,高俊杰轻松的一个上篮得手。这就是凯尔?安德森在进攻端的作用。

时间进行到最后一分钟,凭借高俊杰、凯尔?安德森和乔丹?亚当斯的得分,UCLA将比分紧咬在2分的分差。时间还剩40秒,密苏里大学的球权,这个球对于UCLA来讲是必须要防守下来的。

UCLA的球员都紧盯着自己的对位球员,密苏里大学不管这球能不能进,是一定要把进攻时间用完的。高俊杰看见时间还剩2秒钟,球还在与他对位的球员手中,他知道这个球多半是这个人投了。高俊杰死死的盯着他的动作,在他一系列运球之后,选择后撤步投篮,高俊杰奋力防守,最终指尖碰到了篮球。高俊杰大声喊道,“篮板,篮板,我摸到球了”,最终球没有碰到篮筐,35秒违例了。

史蒂夫·阿尔福德已经没有暂停了,只能靠着场上的球员自己发挥了。密苏里大学全场紧逼防守,特拉维斯?威尔快要发球违例了才把球发出来,传到高俊杰手中,时间还剩4秒钟,高俊杰一路运球狂奔,借助队友的掩护运到前场。在离3分线2步远的位置出手,篮球在空中飞行的时候已经响起了全场比赛结束的钟声,所有人都盯着空中飞行的篮球,篮球磕到篮筐后沿,砰的一声,干净利落的掉进了篮网。

高俊杰绕着球场一路狂奔,大声嚎叫,队友们也都朝着他冲过来,每个人的手全往他头上招呼。。

凭借高俊杰的绝杀,最终UCLA 81比80战胜密苏里大学,高俊杰登场20分钟,8投5中得到13分,其中3分5投3中,还有2个篮板,3个助攻,一个盖帽。

UCLA继续着他们的连胜,主教练也在赛后称赞了高俊杰“他确实是一个难得一见的球员,会用脑子打球”,这场比赛对于高俊杰来讲实在是太难忘了。

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