我认为，海伦之所以能流利地使用语言，应该完全归功于她所接受的每一种思想观念，几乎全部来自于语言本身。我们使源源不断的好书陪伴在海伦左右，在学习过程中，把最优美、最纯净的语言范本呈现在她面前，提供给她，如此这般，她在对话中就会不知不觉地用到她所读到过的词句。这在她接受教育的过程中，这是至为关键的一环。
有时候，语言并不能将我们的经历和感受完全表达出来，但有一点我们必须要注意到，那就是对于我们精心准备，自认为远远超越儿童理解能力的壮丽如诗的语言，儿童却从中体会到了极大的愉悦感。
一位老师对班里的小孩们说道：“将来你们就会理解这些东西的。”同时，她停止了阅读，合上了书本。“哦，请把剩余部分读完，就算我们还不理解。”孩子们恳求道，虽然他们还无法做出解释，但是他们的确感受到了文字的韵律之美，并深深地陶醉其中。
开始的时候，海伦对刚刚接触到的语言也并不了解，但是这些语言自会留存在她的头脑里，直到用到的那一天出现，她就会自然而轻松地把那些词句用到她的对话和作文中去。事实上，在尚未体会到阅读的快感和益处时，一个小孩子没有必要理解书中每一个单词的意思。只有在遇到实质问题的时候，解疑释惑才属必要。如果过于依赖阅读，大量的原始创造力就会被消耗在享受书本的快乐之中。其结果就是，当她能够表达自己的“所见所闻”时，她所说的仅仅是重复别人说过的话，因为，此前她所见到的都是别人眼里的东西。但反过来讲，阅读也是非常有必要的，因为没有经过充分的阅读准备，原始的创造才能也是不可能被发掘的。
我认为，儿童对于书本的看法是在不知不觉间形成的，我们应该鼓励儿童为了纯粹的快乐而阅读。阅读也应该独立于常规的学校教育之外。书中所呈现出来的神奇想象力应该成为儿童生活的一部分，因为这是人类智慧的结晶。可以这样说，儿童对于“思维的图画”与“文学性的想象”的敏感程度越高，他们将来能够创造优美诗句的可能性就越大。
海伦一直以来所接受的教育，使得她的生活完全无论是以自然界、书本，还是凡夫俗子的角度来审视，可以用绚烂多彩来形容。她有着不同凡响的艺术家气质，以及丰富的情感、强烈的求知欲。她的头脑里充满了如此之多的奇妙思想和伟大诗人的理想，在她眼中，似乎没有任何东西是平淡无奇的，因为她的想象力正以绚丽的色彩描绘着她的人生。那么，她所努力追求的也是一种热烈而欢快的生活。
自传性的短文
1892年海伦·凯勒为《青年之友》写了一篇自传性的短文，以下内容就摘录于此。
在我一岁左右的时候，我发现了正确的走路方法。于是，在这个阳光灿烂的夏天，我连一分钟也停不下来……
每到爸爸晚上回家的时候，我就会跑到大门口迎接他。他会用他强壮的臂膀把我抱起来，帮我整理垂在脸上的乱发。他还会说：“我的小姑娘今天都干什么啦？”接着，就一个劲儿地亲我。
明媚的夏天过去没多长时间，冬天就到来了。那年的2月非常寒冷和萧瑟，在我十九个月大的时候，我生了一场大病。对于那场病，我至今还有模模糊糊的记忆。我被发烧折磨的呻吟不止，妈妈坐在我的小床边，她一边忧心忡忡地祷告说：“天上的父啊，请赦免我的孩子吧！”一边对我百般抚慰。
但是，我烧得越来越厉害，连我的眼睛里面都是火焰。又过了几天，连医生也认为我救不活了。但有一天清晨，我的高烧突然消退了，就像它来时那样难以预料，匆匆而过。
然后，我就安静的睡着了。我的父母知道我活了下来，他们都很高兴。在我病愈之后，他们并没有及时发现无情的高烧已经夺走了我的视觉和听觉，从此之后，我的生命中将不再拥有光明和声音。
但是，那时我太小了，并意识到自己正经历着什么可怕的事情。当我醒来的时候，我发现自己已经被黑暗和寂静包围了，我想也许是因为在黑夜的缘故吧。当时的我一定很奇怪，为什么等了这么久白天还不来，它躲到哪里去了？
然而，渐渐地，我就习惯了寂静和黑暗的环境，我甚至忘记了自己曾经那么幸福的经历过白天。很快，牙牙学语的我不再出声了，因为我已经听不到任何声音，也发不出任何声音了。
但我并不是一无所有！的确，虽然我失去了视觉和听觉这两件上帝赐福给我的美丽礼物，但还有一件最珍贵最神奇的礼物仍然属于我，那就是我的头脑，我还拥有清晰活跃的思维。刚有了点力气，我就开始对周围的人和事产生了兴趣。当母亲做家务的时候，我会紧紧地靠在她的裙子上。我用我的小手触摸每一件物品，探查每一次移动，正是以这种方式，我开始认识我所生活的世界。
当我又长大一点的时候，我感觉我应该同周围的人进行交流，因为我有这样的需要。于是，我开始向我的父母和朋友们做出一些简单易懂的手势。但是，我通常没办法准确无误地表达自己的想法，每当这个时候，我就会因为着急而愤怒……
老师来了有两个星期了，我已经学会了快二十个单词了。我真的有茅塞顿开之感啊，如同太阳突然出现在了沉睡的世界里一样。就在那闪耀的瞬间，语言的秘密暴露在我面前，我终于见到了那个美丽的国度，那个值得我用一生探索的世界。
有一段时间，老师在每天都会向我灌输杯子”和“杯子里的牛奶”两者之间不同的含义。但是我很迟钝，我一直把杯子拼写成“牛奶”，把牛奶拼写成“杯子”，甚至连老师也不抱什么希望了。最后，老师给了我一只杯子，领着我来到泵房。我们用泵压水，当冰凉清澈的水流汩汩涌出时，老师让我把杯子放在水管下面，同时为我拼写了“w—a—t—e—r，原来，这就是“水”啊！这个单词令我心头一震，我似乎开窍了。那是一个充满了灵性的早晨，喜悦的歌声在我心中洋溢……
那天，我学会了很多单词。具体有哪些现在我已经记不全了，但有几个单词我记得很清楚，那就是：妈妈、爸爸、妹妹和老师。我想，那天晚上，你很难找到一个比我更快乐的小孩了。我躺在床上，脑子里还在想着白天的事情。
平生第一次，我盼望着新的一天早些到来。第二天早晨，我满心欢喜地醒来，我触摸到的每一件东西似乎都是一个颤抖着的生命。因为，在我眼里，所有的东西都是新奇而美丽的。从此以后，我开始一刻不停地学习奇妙的知识。
当我拼写单词的时候，我还会根据单词做出相应的动作。我会奔跑、跳跃、摇摆，而并不去考虑我当时在哪里。对我而言，那是一个美丽的春天，我和老师从早到晚都在户外流连，花园的花朵有些正在含苞待放，有些已经开始结果。悬垂的全银花形成长长的花环，芬芳馥郁的花香弥漫在空气中，我沉浸在再次发现光明和欢乐的喜悦之中，我觉得玫瑰花从来没有开得那么绚烂过……
此时曙光微露，真是一个迷人的夏日。就在那一天，我要去见一位阴郁而神秘的朋友。我起了床，匆匆地穿好衣服，然后就跑到了楼下。老师已经在门厅里了，我央求她立刻带我去看大海。
“现在还不是时候，我们必须要先吃早餐。”她一边笑一边回答道，
吃完饭，我们立刻赶往海滩。我们走过低矮的沙丘，可能是因为走得太快了，我常常会把脚陷进毛扎扎的蒿草里。于是，在温暖、炫目的沙地上，我一边摔着跟头，一边哈哈大笑。此时，暖洋洋的空气中散发着独特的香味，而且我注意到，我们越往前走，空气就变得越来越清新，越来越凉爽。
突然，我们停了下来，不用别人告诉我，我就知道，大海就在我的脚下。我还知道，大海是令人敬畏的，也是浩瀚无边！因为就在转瞬之间，阳光似乎就从眼前消失了。但是我并没有感到害怕，反而兴奋得大声叫喊。
我马上换上泳装，一股股小波浪冲上海滩亲吻着我的脚，我无所畏惧地一头扎进浪涛里。不幸的是，我的脚撞上了一块岩石，致使我一下子跌进冰冷的水里。
一种陌生的恐惧感袭上了我的心头。咸涩的海水令我难以呼吸，难以睁眼。恰逢此时，一个大浪轻而易举地把我抛了起来，就好像我是一个微不足道的小石子。后来一连好几天，我都处于战战兢兢的状态，无论老师怎么劝说我，我也不敢下水了，直到夏天快要结束的时候，我的勇气才慢慢恢复过来，才感受到了随着海浪漂来荡去的快乐……
