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2018年9月7日早上,我沮丧地来到回龙观三小,赵老师把我带到德育主任的办公室。
班主任赵老师说:“大乐是班里小有名气的人物,每天,总有孩子告他的状,不是推了小朋友,就是打了别人,总是跑来跑去,令人担心……”
我说:“给老师、同学和学校添麻烦了,真是对不起,我都不知道该怎么办。”
负责学校德育的刘主任说:“这种情况,一般可以采取陪读或办理休学。”
我问:“是陪读好还是休学好呢?”
赵老师说:“相比而言,陪读的好处是有了心灵的陪伴,可以更好地预防和化解出现的问题,利于顺利完成学业进程,但陪读不利于孩子自立自律,也会让孩子无形中有压力,这个负面压力久而久之,会让孩子产生厌学心理。”
我接着问:“那休学呢?”
“休学的好处是利于孩子心智成长和调整。孩子是有成长规律的,有很多东西小时候没有明白的,等大一点就自然明白了。一年以后,孩子在思想和成熟度上更上一个台阶时,也许就能得心应手地适应与同学们相处了。但休学也属于不走寻常路,违背基本规律的害处人尽皆知,今天就不必赘言了。”赵老师说。
刘主任说:“为了孩子们好,建议李大乐同学暂时休学。”
我说:“我们休学吧。我也想帮助大乐彻底地改变。”
刘主任递给我一张表,说:“您填下这个休学申请表吧。”
我一边填写,一边问道:“这个休学原因怎么填?”
“您就写上:多次打人,疑似多动症吧。”刘主任说道。
我填完申请表,顺便问:“什么时候可以来复学呢?”
“按照有关规定,休学时间原则上是一年,以免孩子耽误功课。”赵老师回答。
我继续问:”办理复学需要哪些手续啊“
刘主任说:“李大乐同学是不是有多动症啊,应该去医院查一查,诊一诊,等治疗好了,拿着医院的权威证明,明年开学的时候就可以来办理复学。”
我说:“明白。我们会回来的!”
我说”明白“的时候,其实是懵圈的。
我不知道自己是怎样走出德育主任办公室的。儿子突如其来的休学,彻底击碎了我现有的一切。不能再这样下去,我有一种被掏空的虚无感,永无尽头,筋疲力尽,甚至开始觉得自卑,找不到自己的价值。
我在凌晨时分躺在床上睡不着,为我无力教育的儿子而感到极度痛苦。当一个妈妈,真的会很痛苦的。我痛苦地意识到自己不是超人。
当我走出校门的时候,我仿佛进入中场休息,我准备好燃烧自己,就像曾经在最蓬勃的年华扑向一段爱情,在最朝气的芳华孕育一个生命。
我总在想,我真的长大了吗?现在已经结婚成家有了自己的儿子,和那个戴着小黄帽背着双肩书包,忙着回家写作业的自己,在心里有多大差别呢?其实真的没有太大差别,小时候我就是一门心思学习、考试,长大后,认真努力完成每一次领导交给的任务。我的上半场一切安好,我的下半场一切归零。
我告诉自己:我人生的下半场一定要做一个改变,必须是全新的开始。
我能否让一个新的生命茁壮成长起来。
这个新的生命能否使我获得一种全新的力量呢?