白头如新，倾盖如故
【出处】出自西汉·司马迁《史记·鲁仲连邹阳列传》
【释义】原文为：“谚曰：‘有白头如新，倾盖如故。’何则？知与不知也。”倾盖：停下车子，指初次相逢。指相识虽久，仍跟刚认识一样，有的刚认识，却像老友一样。比喻感情的厚薄是不以时间长短来衡量的。
【解析】汉景帝时，邹阳与枚乘等人共事吴王刘濞。当刘濞欲反叛汉朝中央时，他上书劝阻，刘濞不听。后来，邹阳离开吴王投奔了梁孝王。在梁孝王那里，邹阳又遭羊胜等人谗言陷害，被捕入狱。
在狱中，邹阳写了《狱中上梁王书》，书信中，邹阳列举了一些历史故事，以表明自己的清白。邹阳写道：
自古以来忠而见疑，贤而受谤的人是很多的。荆轲为燕太子丹报仇，去刺秦王。出发时，出现了白虹贯日的现象；秦将白起攻破赵国的长平之后，派卫先生见秦昭王，请求增兵，打算一举灭赵时，出现了太白食昂的天象。这是因为荆轲和卫先生的忠心感动了天地，使天象发生了变化。可他们的忠心却不为燕太子丹和秦昭王所了解，反而对他们起了疑心。卞和得到一块宝玉，两次献给楚王，楚王却误认为是石头，竟将卞和的脚给割断了。
秦始皇用李斯为相，统一了天下，但到二世胡亥时，李斯却备受酷刑而死……古谚说得好：不相知的人，虽然同处到头发白了，仍然等于生人；相知的人，即使是短时相处，也和老朋友一样……历史上不少成就大事的，就是君臣之间相互信任，君臣之间肝胆相照。
梁孝王接到邹阳的奏书以后，大为感动，立刻将他释放并待为上宾。
海内存知己，天涯若比邻
【出处】出自唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
【释义】四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉象邻居一样近。
【解析】原句是：“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”
王勃，字子安，绛州龙门人。14岁时应举及第，当了一名朝散郎，沛王召为修撰，但不久就被唐高宗贬黜了。后来一度任虢州参军，又犯了死罪，幸而遇赦。他的父亲受他牵累，贬为交趾令。他渡海省亲，不幸溺水而死，年仅25岁。《送杜少府之任蜀州》是他在长安的时候写的。“少府”，是唐代对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠给他这首诗。此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出“送”的主题。
这句话化用了《论语》上的一个典故：子夏曰：“……君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟？”
故事是说，孔子的弟子司马牛，有一次向孔子请教怎样才叫君子。孔子对他说：“君子不忧愁，不害怕。”司马牛不懂这话的意思，问道：“不忧愁，不害怕，就叫做君子了吗？”孔子说：“君子经常反省自己，所以内心没有愧疚，还有什么可忧愁、可害怕的呢？”司马牛辞别孔子后，见到了他的师兄子夏。他说：“人家都有兄弟，多快乐呀，唯独我没有。”子夏听了安慰他说：“我听说过：‘一个人死与生，要听从命运的安排，富贵则是由天来安排的。’君子做事谨慎认真，不出差错；和人交往态度恭谨而合乎礼节。那么普天之下到处都是兄弟，君子何必担忧没有兄弟呢？”
投我以木桃，报之以琼瑶
【出处】出自《诗经·大雅·抑》
【释义】他送我的是红桃，我报他的是琼瑶。
【解析】原句是：“投我以木桃，报之以琼瑶，匪报也，永以为是好也。”全诗的意识是说，他送我的是红桃，我报他的是琼瑶，琼瑶哪能算报答，是求彼此永相好。这就是“投之以桃，报之以李”这句话的由来。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
【出处】出自唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
【释义】朋友啊，洛阳亲友若是问起我来，就说我依然冰心玉壶，坚守信念。
【解析】全诗为：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”冰心，比喻心的纯洁；玉壶，冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。清代文人沈冰壶，字玉心，他的名字便取自王昌龄的这个名句。
著名作家谢婉莹的笔名就叫“冰心”。冰心写的第一篇小说叫《两个家庭》，描写了两个家庭由于教育与文化背景的不同，走上了两条生活的道路。小说写好后，寄给了刘放园表兄。这篇小说，就是以冰心为笔名。一来是因为冰心两字，笔画简单好写，而且是莹字的含义。二来是她太胆小，怕人家笑话批评。稿子寄去后三天，居然登出了，并且是连载三天，署名为冰心女士。冰心打电话到报社，询问为何要在“冰心”后面加上“女士”，但木已成舟，不能更改。所以，后来冰心往往也以“冰心女士”的笔名发表文章。
海上生明月，天涯共此时
【出处】出自唐·张九龄《望月怀远》
【释义】辽阔无边的大海上升起一轮明月，远在天涯海角的友人，此时此刻他也和我望着同一轮明月。
【解析】原句是：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。”“海上生明月，天涯共此时”，前句写景：辽阔无边的大海上升起一轮明月；后句即景生情：诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和我望着同一轮明月。这与谢庄《月赋》中的“美人迈兮音尘绝，隔千里兮共明月”意思相近。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
【出处】出自唐·高适《别董大》
【释义】此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你啊！
【解析】原句是：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”董大，即唐玄宗时著名的琴客董庭兰，因在兄弟中排行第一，故称“董大”。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。唯有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。”写这首诗时，高适很不得志，常处于贫贱的境遇之中。但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟、豪迈的语调，把临别赠言说得激昂慷慨、鼓舞人心。
关于知己，在中国古代有一个著名的故事。在春秋战国的时候，有一个叫俞伯牙的人，是晋国的大夫，他老家在荆州。一日，俞伯牙受晋主之命，从水路回荆州探亲。当时正是八月中秋时节，俞伯牙焚香抚琴。一曲犹未终，指下断了一根琴弦。俞伯牙知道有人在偷听琴音，命人寻找，找来一个身披蓑衣的樵夫。俞伯牙认为，你一个村夫能懂什么琴音？唤人将樵夫撵走。樵夫不走说：“大人欺负山野中没有听琴之人，这荒崖下野也不该有抚琴之人。”俞伯牙就考他刚才所弹之曲。樵夫答道：“大人所抚是孔仲尼叹颜回，谱入琴声。”其词：可惜颜回命早亡，叫人思想鬓如霜。
俞伯牙仍旧抚琴。樵夫答道意在高山。俞伯牙仍旧抚琴。樵夫答志在流水。俞伯牙终于遇见知音，此樵夫便是钟子期，于是两人结为兄弟，并约好明年中秋十五仍旧在这儿赏中秋。没想到第二年中秋钟子期却死了。俞伯牙于是来到了钟子期的坟前，取出解刀，割断琴弦，双手举琴，摔得粉碎，并且说：摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。
衔环结草，以恩报德
【出处】出自春秋·左丘明《左传·宣公十五年》
【释义】嘴里衔着玉环，把草结成绳子搭救恩人，以感恩之情报答对方给予自己的恩德。
【解析】在现实生活中，我们经常可以见到一些不停抱怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”“今天真倒霉，碰见一个乞丐”“真惨啊，丢了钱包，自行车又坏了”“唉，股票又被套上了”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。
其实，这些人必须改变的是他们不知感恩的态度。如果我们不懂得享受我们已有的，那么，我们很难获得更多，即使我们得到我们想要的，我们也不会享受到真正的乐趣。活着就值得庆幸。世上再没有比活着更值得庆幸的事。明白了这个道理，你才会对生活充满感恩，才会欢乐。
记人之善，忘人之过
【出处】出自西晋·陈寿《三国志·蜀书·秦宓传》
【释义】记住别人的善行，忘掉别人的过失。
【解析】人有恩于我，不可忘；人有怨于我，不可不忘。古人告诫我们要以最真的诚意牢记善行和义举，以最大的宽容和忍耐忘却仇恨。这是一种积极的人生态度，更是一种可贵的待人之道。
在生命的历程中我们会碰到许多对我们有恩的人：引导、栽培我们成长进步的老师、领导；共经风雨的朋友、同事；披星戴月的公车司机；田间地头耕作的农夫……细想一下，自己生活在众人德泽的怀抱里，这份恩情我们怎能遗忘？
现实生活中，由于每个人思考角度不同，难免有一些误会、摩擦；或因一时迷于名利，办了糊涂事。如果我们不能忘记他人的过失，一直心存怨恨，不但对身体无益，影响健康，而且自己始终活在怨恨的阴影里，小则纠缠于日益紧张的人际关系中，大则会冤冤相报，困在不断升级的恶斗恐怖之中，伤身害命。
冤家宜解不宜结，现实生活中要有忘怨的度量，有放下的智慧。
而所与对敌，或值人杰
【出处】出自西晋·陈寿《三国志·诸葛亮传》
【释义】然而（诸葛亮）所面对的敌军统帅，正好是杰出的军事家（司马懿）。
【解析】在我们所生存的社会里，到处都充满着拼搏和竞争，任何时候你都有可能遭遇强敌，他们是你前进中的障碍，甚至会将你彻底击败。“塞翁失马，焉知非福”，对手的力量会让一个人发挥出巨大的潜能，创造出惊人的成绩，尤其是当对手强大到足以威胁你的前途的时候。
面对劲敌，心中要萌发一定要战胜对手的信念。信念越强、越坚定，能量越大，行动力越强。没有对手的人生索然无味，没有拦路虎的坦途令人丧失斗志。所以，我们不但不应该憎恨对手与压力，反倒要感谢对手与压力，因为正是压力与对手才使我们变得坚强，变得聪明，变得对社会有了适应能力。
一日为师，终身为父
【出处】出自明·吴承恩《西游记》
【释义】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
【解析】在生活中人人会遇到很多老师，如尝试一份新工作不知从何入手时，有人耐心指点，并把他学到的知识毫无保留地告诉你，他就是你的老师；如不懂得搭配服饰向人请教时，她把自己的秘诀告诉你，向你传授方法，她就是你的老师；如天生胆小，即使与人谈话也是细声细气，有人鼓励你、帮助你，寻找机会让你自我锻炼，而这个人就是你的老师。
老师，不仅仅是学校里传授我们知识的人，只要他能教给我们技能，教给我们做人的道理，无论是谁，他都永远是我们的老师。我们一辈子不要忘记他的恩情，要好好报答他。
受人滴水之恩，必当涌泉相报
【出处】出自《增广贤文·朱子家训》
【释义】受了别人的一滴水这样小的恩惠，就应当以涌泉一样的恩情还人！
【解析】蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡唱着道谢；树叶被清风吹着，还知道飒飒响着道谢。生活中，人人都需要感恩。感恩就是对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心、感谢之情、回报之举。
如果恩人处于困境之中，即使自己能力有限，也要全力以赴，以实际行动告诉他，再困难自己也要与他共进退；如果恩人施恩不图回报，我们也要将这份情感时常挂念于心中，不能像写在沙尘中的文字一样，大风吹过便消失得无影无踪。
有良知的人懂得感恩，只有那些恨多于爱、迷失在欲望中的人才会失去感恩之心。
报怨短，报恩长
【出处】出自清·李毓秀《弟子规·泛爱众》
【释义】抱怨不过是一时，报恩才是长远的事。
