关注一切事物名称、固有的含义和功能。比如，听到“对外贸易收支平衡”这个词，我们的脑海中会激起无限的想象：从外祖母的小钱包到我们最爱听的硬币叮叮当当的声音，都会在脑海里浮现。
下面要讲的所有练习都像做游戏一样。你可以自己一个人做，也可以跟别人一起做。尽情地享受这些游戏带给你的愉悦，同时也不要忘记这些练习其实是最严肃的创造力训练手段，能够带领你找到打开创造力之门的金钥匙。
提高创造力的几个活动
（一）重温你的孩子梦
为下面的每一个问题找出尽可能多的答案——不要担心自己的回答过于稀奇古怪甚至荒谬。
·为什么天是蓝色的？
·为什么会有男人和女人？
·为什么很多动物有鳞，有羽毛，而人没有？
·为什么我们每天都要洗脸洗脚？
·为什么我们不用双手和双脚一起走路？
一定不要对这些问题置之不理。要知道许多公司每年都花费大量的资金让员工去参加培训，在训练的项目里面，上面这些问题就占据了最主要的部分。
（二）你不妨也异想天开一下
要学习用一种全新的眼光去看待一切事物，设想你是在回答一个外星人提出的问题，他对下面的所有事物都一无所知：
建筑物 火车 失业
香港 能源 电脑
社会保险 摇滚乐 微生物
这个游戏绝对不是在浪费时间。最开始时，将你脑子里跳出来的所有关于这些名词的解释都记在你的笔记本上。一边记，一边问自己：“这样的解释他能明白吗？”
等你从这个游戏中获得了足够多的乐趣时，再设想自己要到向你提问的那个外星人所住的星球上去——那里没有建筑物，没有火车一类的东西。那么，他们住在哪里？他们吃什么？他们用什么样的交通工具？他们又是怎样组织自己的社会的？还有……
（三）做个白日梦
我们总是理所当然地认为，周围的事物“原本就是这样的”。而且，尽管它们都会有各自的缺点，但是我们认为，大部分情况下，我们无法将其改变。但是，为什么不梦想一下呢？哪怕你认为是最不可能的一件事情，或是某些特别的事情呢？比如：
·交通法规；
·结婚仪式；
·金钱；
·孩子；
·青年；
·男人；
·女人；
·床。
（四）总能找出一些理由
（1）过去合理的理由：我们的生活是由我们进行的一连串的行为构成的。我们进行这些行为可能是因为我们必须这么做，可能是因为我们能够从中获得极大的乐趣，也可能就是一些下意识的行为，根本没有任何理由：实际上，我们对自己所做的任何事情，都能找出理由，尽管这些理由不恰当，不符合逻辑甚至不可能。但是，不管怎么说，最重要的是要找到理由！比如，我戴一顶帽子，因为我的个子矮，因为我害怕天掉下来砸着我的头……
（2）现在轮到你来找理由了——最不可能的理由也许就是最好的理由。给下面的行为找出理由：
·买一份报纸；
·系围裙；
·住在某个房子里；
·照相；
·喜欢喝酒；
·喜欢孩子；
·吃鱼；
·使用钱包。
（五）上厕所找缺点
我们将这个练习称为“缺损学”。为什么呢？因为它的目的就是要找出事物、所有情形和所有概念的缺点来，即便最完美的东西也不放过——当然，这听起来有些愚蠢，但是这样的练习非常重要。
比如，酒的缺点就在于它不是水。如果它是水的话，就能直接从水龙头里流出来，我们就可以尽情地喝，一直喝到不口渴为止，而且还不会因此酩酊大醉，不会损害健康！你还能找出酒的其他缺点吗？
做下面的练习，给下面的所有事物找出缺点来：
汽车 车站 钢笔
电视 转椅 航船
轻音乐 朋友 爱情
（六）换句话来说
我们可以试着改变自己说话的方式——表达自己意见的方式，讲故事的方式，谈论某一事件的方式以及跟别人说话的方式等。在生活中，很多人都只会随波逐流，让生活的潮流左右着我们往前走。同样地，我们的谈话方式也变得死板生硬起来。
比如，早晨起来你自言自语道：“啊，真冷啊。”你也可以这么说：“哦，今天不太暖和，但是还没有到冬天那么冷。”如果我们乐意用一些陈词滥调当口头语，比如“太棒了”、“真没劲”等，我们的思维就会逐渐封闭在这些有限的词汇里面，然后又用这些固定的思维模式去看待周围的世界。于是我们的思维越来越狭窄……
实际上，我们要称赞什么事物很好时，可以用上百种不同的方式来表达，而不是必须说“太棒了”。我们必须养成这样的习惯，让语言真正成为自己可以自由驾驭的工具。试着用不同的表达方式来说下面的意思——你能想出来的方式越多越好，你甚至可以自己编造一些独特的表达方式——当然要别人也能听得懂！将这些表达方式在笔记本上记下来，这样你就能够看到创造力所带来的成果了。
·真累人。
·要下雨了。
·我完全理解。
·假期中的旅行。
·该走了。
然后，充分发挥自己的想象力，将一些熟知的谚语和名言警句等用新的方式表达出来。为什么不找一找词典里引用的那些句子，把它们当作练习的对象呢？很值得你一试！比如以下的说法：
·最黑暗的时刻往往是曙光到来之前的时刻。
·最聋的人是充耳不闻之人。
·痛苦有人分担，就减少了一半。
·拙匠常怪工具坏。
（七）摧毁固有思维
许多专家在进行创造力培训中经常运用下面的练习。这个练习的基本原则是冲击当今社会固有的教条。任何事情，任何物体，任何机构，任何制度，任何概念……我们会认为所有的这些东西本该就是这个样子。但是，你错了！如果人们永远都是接受现实，认为事物本来就应该是这个样子，没有任何梦想的话，我们现在很可能还跟我们的祖先一样生活在山洞里！我们必须往前走，像儿时那样，让脑袋里始终充满幻想。
比如，想一想盘子的样子。如果盘子是方的，会是什么样子？如果盘子不是凹下去，而是凸起的呢？如果是有孔的盘子呢？如果是圆柱形，或者气球一般的形状呢？如果是吸墨纸制成的呢？
就这样挤压出头脑中某些看似疯狂的想法来，你可能会突然间发现自己有了一个绝妙的主意，一个你“从来就没有想到过的”主意！总之，给自己的想象插上翅膀吧，享受无数稀奇古怪的念头带给你的新奇感和快乐感。
为了帮助你进行这种发展创造力的练习，下面列举了一个“摧毁固有思维”的计划，帮助你把自己的头脑置于富有创造性的框架之中。
列举出一系列事物，“摧毁固有思维”，用创新的观点去想象它们的样子。比如：
·鞋子；
·钢笔；
·雨点；
·水龙头；
·人。
对于上面列举的事物，你将要：
（1）对其进行添加：增加它的重量（那会变成什么样子？看上去怎么样？）。
提高它的价格——延长它的使用寿命——让人们对其更关注——提高其使用的频率或者增加开会的次数——提高其质量——找到它更多的缺点……
（2）对其进行缩减：跟前面的练习正好相反。比如，将鞋子的尺寸减小，变成每个脚趾穿一只鞋子，脚后跟上穿上一个垫子一样的小鞋子；还可以变化鞋底的样子，根据不同的温度穿不同的鞋底……
（3）跟其他事物相结合：与一个类似的事物相结合（比如，将裤子与鞋子结合，变成婴儿装一样的衣服）——与完全相反的事物相结合——与某种功能相结合——与某个人相结合……
（4）变成相反的样子：将形状变成相反的样子（比如，一个凸起的盘子）——将其功能或者用途变为与原来相反的。
（5）对其进行修饰：改变使用的时间和地点，改变原材料、形状、名字等——让它能够在地上行走，在水里移动，在空中飞行——让它变得无法移动——改变它的构成成分。
（6）让它更诱人：让它看起来更诱人，听起来更诱人，尝起来更诱人，手感觉起来更舒服——或者相反。
（八）让你的潜意识来帮助你
科学实验和对人类行为的观察都表明，我们每一个人都具有创造能力。而我们大多数人都没有表现出具有创造力。但是，许多创新性的想法实际上存在于我们的脑海中，存在于我们的潜意识中。我们必须找到它们，将它们挖掘出来。很明显，我们不可能像在一个抽屉里找东西一样也在我们的潜意识里翻来翻去。但是，我们可以通过一些间接的方式来寻找，我们可能会在潜意识里找到一大堆想法和形象——有时候可能会找到闪亮的珍珠！我们可以用自由联想和类比的方法。在这些练习中，你的潜意识会在不知不觉中突破原有的限制和障碍！
类似的训练进行得越多，在你需要一个问题的解决办法时，就越容易看到你潜意识中的宝藏自动展现出来。
如果你决定拿出几分钟的时间来进行自由联想，你首先应该拿出笔记本来，记下你脑海里浮现出来的所有联想内容。很快你就会发现这种练习非常容易，你可以通过这种大脑中进行的游戏获得极大的乐趣。
想出一个词，什么词都无所谓。比如窗户、爱人、感激、噪声、蛋糕、愤怒等。把这个词写在笔记本上，然后立刻问自己：“这个词会让我想到什么？”比如，窗户这个词让我想到了帘子，帘子又让我想到了淋浴，淋浴这个单词又让我想到了暴雨，由暴雨又想到了闪电，进而又想到了火灾，然后又想到了……
这是一个非常有意思的练习，你就像在钓鱼一样将自己的想法和念头从潜意识里一个一个钓出来。在这些词不断从你脑海里涌出来时，你可能突然间会叫起来：“太棒了！我想出一个好主意来了！”
（九）“引导出来”的联想
这其实是一种寻找好主意的方法，但是你必须经过练习和实践才能掌握这种技巧，从而能够在需要的时候应用到实践中去。
选一个你认为有意义的词，一个你需要想出绝妙的主意来解决的问题。对于汽车抛锚的人来说，这个词可能会是“螺丝刀”；如果你还没有情人的话，这个词可以是“情人”；如果你消化不良的话，这个词可能是“消化”……
然后，努力将这个词与你脑海中闪现出来的所有词联系起来，想一想这个词能够让你联想到什么。如果一直想不出什么主意来，不要勉强自己拼命去想，接着去想另外一个你想到的词。
（十）类比或“这个看起来很像……”
发明都不是发明家们凭空想出来的，它们往往都是由于发明家们受到了某些类似物的启发而发明的。比如谷登堡先生看到了葡萄榨汁机而进行类比，从而发明了印刷机。如果我们训练自己，利用周围所有能够利用的事物和我们关注的事物进行类比，就能够通过类比想出绝妙的注意来。
有一门学科叫做仿生学，它主要是通过观察一些自然现象——比如鸟儿的飞行和蘑菇从地底下钻出来等——得出一些结论来，然后将这些结论应用于工业、航空和其他科学研究中去。
试着找到更多类似的事物进行练习。当然，可能有些类比会比较牵强，但是，这些类比就是培育好主意的肥沃土壤！那么，看一看，下面的事物跟什么比较类似？
·大海中的波浪；
·几缕头发；
·旋转木马；
·电影院的安全出口；
·十字路口；
·青少年。
