考过英语四级的孟一航也算是松了一口气。
难题，一个一个攻破。
成功，肯定也会一步一步靠近的。
没有过六级的叶阑珊越来越沮丧，觉得入江州大学之后，从最初的没有兴致到后来是越来越激昂，而如今，像是跌入了低谷。
最可怕的是，发现自己一不留神的“不用心”，好多功课都跟不上。她不再是“好学生”，奖学金丢了不说，搞不好都要挂科。
其实也不全是心里有了“私心杂念”的缘故，只是这学期，她自己学驾驶、考证、学校排练花费了大量时间。
她的大学，每年都有一个重心，第一年是沮丧过度，第二年是猛攻课业，第三年是考证加触碰到朦胧的爱情。接下去的第四年，可不能再浑浑噩噩了，给自己定一个目标：一定要找到一份好工作。
好家伙，这两个人——孟一航和叶阑珊，又不谋而合了。
眼下，学校的功课好几门都比较棘手。
有一门课程是外经贸函电，也是叶阑珊感觉头痛的。那些专业术语以及一些固定模式的“客套话”，长串的英语单词，让英语还算不错的叶阑珊都感觉很吃紧。
不过叶阑珊挺喜欢教这门课的何老师的，他戴着一副眼镜，总是一身休闲装，声音带着磁性。最可贵的是，他不仅一口流利的法语，而且整个人的风格也是有着法式的浪漫和轻松，总是一个人很自得其乐而又优雅地在校园里漫步。
记得他一次上课，突然就不教内容了，说教给大家一首《Lemon Tree》吧，然后让大家一起起立，开始一句一句“接龙”，看着黑板上的歌词开始唱起来。
I'm sitting here in the boring room
It's just another rainy Sunday afternoon
……
一句一句，叶阑珊近来却静不下心来，看来恋爱真是困扰人的烦恼啊。
这还未踏入“弱水”，业已为红尘所扰。
这天下课后，叶阑珊慢吞吞地走在回寝室的路上。看到何老师正在一个人往食堂走，叶阑珊很礼貌地跟他打了一声招呼。
何老师微笑着与她同行。问叶阑珊感觉课上得如何？
叶阑珊被老师这么一问真是满脑子发懵，哪里敢说不好啊。吓得舌头都快打结了：“很喜欢老师的课。”
这老师真够奇怪的，哪里有如此直接问的，明显是讨赞扬嘛。
何老师看了她一眼，却说不是，前几堂课的时候，叶阑珊好几句套话都漏掉了，虽然不影响整体信函的意思，但是却不够礼貌，如此一来，在“业务”往来时，会显得失了专业和一种抓住人心的谦和。
何老师说，感觉叶阑珊是班级里英语基础非常好的同学，因为听她的发音，真的是很舒畅，以后如果她能有非常好的外经贸英语方面的能力，会非常适合在外企工作的。
叶阑珊很惊呆自己的老师如此关注她，受宠若惊的感觉。
“而且，感觉你近来心情不好，是不是和男朋友吵架啦？”
叶阑珊这下更感觉懵了，这个老师真够“开放”的，不愧是大家昵称的“法语式老师”。
