第2章

《享受父爱》是一个父亲平凡一生的写照。他生活在大山之中，经历了人生的几大苦痛。战乱时，痛失妻女；坎坷再婚后，次女又因贻误病情离他而去..承受了一连串打击的父亲，始终以开朗坚忍来面对命运的挑战，精心培养几个儿女，撑起了一个遭受了太多不幸和坎坷的家，并让这个家火热着每个孩子的心。小说地域色彩鲜明，父亲的形象令人感佩。

一个百年贵族之家，却陷入到一个恐怖的诅咒之中。继查尔斯·巴斯克维尔爵士惨死在达特沼地后，猎犬的诅咒又缠上了他的继承人亨利·巴斯克维尔。造成这些悲剧的到底是超自然的力量，还是险恶的人心？福尔摩斯和华生开始了他们侦探生涯中最惊心动魄的一案……

本书为第四届海峡两岸原创文学大赛入围作品集，短篇小说集。通过对市井小人物的生活描述，反映社会的不同侧面。包括少数民族作协会员杨昌祥的《光耀先生》，讲述一个满腹经纶却在特殊环境中无奈生活的先生；全国网络小说三等奖获奖者顾嘉铭的《等待夏天》，讲述满腹经纶却苦于无处表达的男孩子，彻底改变自己的故事；辽宁省作协会员佟惠军的《孔雀旗袍》，讲述一个在商场打拼的女人，在成长过程中对生活和心灵层面的探索和回归；东莞作协会员蒋厚伦的《麻木》，讲述年届不惑花天酒地的男人，意外患病而改变一切；以及贵州省作协会员曹伟的《战友，再见》，讲述入伍新兵马离的特殊经历。这些生活在现实社会中的真实人物带来了不同的生活启迪。

谢尔顿最引人入胜的作品之一，荣登《纽约时报》年度畅销书榜。在西班牙这块充满激情与热血的土地上，禁欲、遁世的修道院显得格格不入。政府的一次搜捕行动迫使四名修女走出一度庇护她们的高墙：一个是意大利黑手党头目之女，一个是美国工业寡头的遗孤，一个美艳不可方物，一个拥有天使之音却丑若无盐。她们带着各自的秘密，与几个热衷独立的巴斯克人一起，开始了横跨全国的大逃亡……

内地版“窗外”，讲述高中学生与长他七岁的历史老师之间忧伤的爱情故事。一个高中学生与长他七岁的历史“小老师”之间忧伤的爱情故事。调皮的高一学生对他的历史老师，始为捣乱，继而喜欢，死缠烂打，终如愿以偿。随着学生一点点地长大，“小老师”的态度一点点地改变，他们的爱情生活随着展开的校园生活也逐渐两相情愿。但囿于校园及社会伦理，这个故事不可能有一个浪漫而美好的结局。“小老师”迫于各种压力不得不“自动”辞职。当若干年后男学生回到曾经带给他无数温馨与情爱的学校及江边，唯余一阵怅然。小说叙事娓娓道来，惊世骇俗之外也散着几分人性的光辉。是一曲无惧但苦涩青春的忧伤离歌。

科学修仙，而且还是个土著……这是一个大修真时代！本书宗旨：种田、冒险、修炼三不误

九岁之时，以为命不久已，却老天垂怜。十三岁时，以为上天眷顾，却被推进万丈深渊。当苏妙淼艰难地爬回京城，她不再想背锅，只想来一场真正的“祸乱”。

苏白被系统强制绑定，苏白：“我死了？”系统：“还没。”苏白：“反正我孤家寡人一个，让我死吧。”系统(?Д?)?＃宿主不按套路来系列＃：“你想撩美男吗？你想撩完还不用负责吗…”“给我任务。”只是，说好的花样美男呢？说好的撩完跑呢？喂喂，前面的帅哥，别跪了，我不会答应你的求婚的。

十恶迭起，诡谲渐生。轮回万年，命盘再启。三道六界，人魔相抗。杀生、偷盗、淫邪......黑云临城之际，谁来扭转乾坤？书友群：546118291

纳补翘楚维灵殿，补天补地补灵宝。是各方仙家，妖魔，人王维护宝器的地方。可师傅为什么总挑它这枚瘦小的小针来补器！终于有一天，它不干了！独留下，那可怜的师傅望着堆成山的宝器，泪流满面...ps：师傅是好师傅，针是不是好针...不知道呐

天降正义跳狙飞人火中作自己17岁的天才少年渴望在major留下自己的印记（会涉及现实人物，但请勿对号入座，故事里的人和现实里的人绝不一致）

关于社会之魂的简要说明亲情，友情，爱情，情暖天下。正义，道义，大义，义薄云天。故事跌宕起伏，扣人心弦，笔如涓涓流水，娓娓道来。笔力有深度，书中有大量原创诗词植入，有学习借鉴之用。

她时而魅惑、时而逗比又时而冷血。可就是这样的人被系统选中，进入了那三千众小世界中里，不知又会兴起怎样的腥风血雨来？（雨宝宝更新慢，喜欢的可以养肥肥再看哦！）

许彤，毕业于M国青藤学校金融管理专业，许氏财阀养女，为报恩担任许氏学校的校长，致力于学生的学习心理研究‖郑楚生，医学全科天才，熟谙心理学，M国郑氏财阀继承人。养伤期间，担任许氏学校的医务室理事会会长。在许彤咨询心理的过程中，一段美好的感情悄然生根发芽。

许仁图编著的《毓老师讲学记》乃总结一代大儒爱新觉罗·毓鋆在台六十多年来书院讲学之集大成之作，首次向读者阐述毓老的讲学，其拯世真文和不传之秘开启了中华文化的又一村。毓老读书百年，读出了活学问；教学六十余年，讲的都是实学。毓老之学重实用，实用当然要易知易行，讲学要讲到听者能懂。他说：向学子讲学，不是大师；跟老百姓讲学，才是大师。毓老讲学一贯遵循依经解经的方法，学宗孔子，接棒熊十力，讲述两千多年前的古人智慧，用到二十一世纪的今天，不仅历久弥新，而且玉润珠圆。毓老用其饱经世患的生命，启迪众多学子无尽的智慧。他强调，智慧无古今，要古为今用，我们读古书为的是存智慧，不要为古人化妆。