第107章 生气

中华民族是礼仪之邦，五千年的文化传承，深深铭刻在每个国人心中。千百年传承下来优秀家规、家训、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望与策鞭，也同样体现了中华民族的优良传统和自强自律精神。

海亮的诗歌，扎根于西海固那片厚实而苍凉的土地，有着对生活的敏感和发现，日常生活中的一个细节、人物、事件，在他的笔下，都会带来诗意的共鸣。

本书收录了吕麦女士精心创作短篇散文，文字清新犹如心灵鸡汤，滋养读者的身心，深受广大中学生喜爱。

肉身如灰尘微渺，灵魂却渴望飞升。在生活的嘲弄面前，诗人干净的眼睛瞥见了温柔的神秘，用语言搭建起通往诗心的桥梁，唱出细腻的感动。本书由树才诗歌选《这枯瘦肉身》及其译诗选《红色的饥饿》两部分组成：前者点化日常，一只蚂蚁一缕风皆可入诗；后者译介阿多尼斯、勒韦尔迪等多位诗人的优秀诗篇。树才试图通过写诗和译诗两种行动显现灵魂众多面孔中的两个。他满怀真挚与谦卑，在时间永恒的洪流里，依赖悟性之光，写下灵动而明澈、纯洁而温柔的诗篇；眼含泪水仰望天空与月亮，无限辽阔，无比虚静，唱不尽诗人的苦心。

本书是民国一代才女林徽因的文学作品集，精选了林徽因历年作品中最具代表性的散文、小说和书信。其中的书信部分，涵盖了她从留学时代直到晚年多姿多彩而又跌宕起伏的一生，极其真切地展示了她在文学、建筑、政治、感情、家庭，社会生活等方面的所思所感。而在小说、诗文创作方面，则鲜活地反映了林徽因独特的才情和不凡的文学创造力。

这是一本黑暗风格的书，没有任何套路与低俗，有的，只是一个个猎奇，虐心，恐惧，挣扎，与颓靡的故事，他们或多都沦沉在如同现实这般深渊中。但总有人会来救他们的，会是谁呢？

采撷生活中的点滴，把每个人的闪光点，每件事的蕴藏意义，汇聚成生命的赞歌。

真诚，是说话成功的第一乐章。曾经打败过拿破仑的库图佐夫，在给叶卡捷琳娜公主的信中说：“您问我靠什么魅力凝聚着社交界如云的朋友，我的回答是‘真实、真情和真诚’。”真实、真情和真诚的态度，是用语言打动人心的最佳诀窍。白居易曾说过：“动人心者莫先乎于情。”炽热真诚的情感能使“快者掀髯，愤者扼腕，悲者掩泣，羡者色飞”。讲话如果只追求外表漂亮，缺乏真挚的感情，开出的也只能是无果之花，虽然能欺骗别人的耳朵，却永远不能欺骗别人的心。著名演说家李燕杰说：“在演说和一切艺术活动中，唯有真诚，才能使人怒；唯有真诚，才能使人怜；唯有真诚，才能使人信服。”若要使人动心，就必须要先使自己动情。第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对秘书口授反击法西斯战争动员的讲演稿时，“哭得涕泪横流”。正因为如此，他后来的发言才更加动人心魄，极大地鼓舞了英国人民的斗志。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

著名小说家经典名作。小说讲述一个因爱猝死的女孩的亡灵，在阴阳两界间飘移。在她的眼中，人间的传奇尽数展现。可是它并不是一个鬼故事，那只是它的一个外壳。在这背后，有着离奇的爱情以及对死亡这一永恒主题的深入思考，小说中有一些出人意料的线索和答案。这是一本人生、死亡与爱情哲学的参考书，同时也是一本奇异的书。

在人类发展史上，曾经有许多灿烂辉煌的文明，他们推动人类的发展和进步，也给后人展示了极其丰富的文化内涵……本书分辉煌古中华、灿烂的世界文明、历史文化名人、文化的传承四大版块。

相爱相杀，命运将他们越推越远，他毁她双眼，蓦然回首，那人已不在等他。她不恨他，自知他是受控于人，可他们之间隔着人命，她又怎能装作无事人一样。“对不起！我应该怎么做才能弥补这些错？”“慕公子，我与你素来无缘！”

她是小岛上的云泥，靠着父母留下的薄产，和妹妹相依为命。他是天边的程文瑄，不满父母刻意的安排，负气出走。他们本是永远不可能相交的平行线，却意外邂逅在小岛上。一次荒唐后，他留下一张支票，一串数字，自此二人失去交集。一别三年，他和自己心爱的人，开花结果却又迅速衰败。她依旧生活在自己的小世界里，身边却多了一个小包子。再见面时，他震惊于孩子和自己长着一模一样的脸，她却不愿再给他，再次伤害她的机会……

年少时，我们，似乎成为了世界的主角，遗憾过，苦恼过，伤心心过，但庆幸的是在那个即将逝去的青春里，你世界的男主随着四季辗转在你身旁，陪你笑，陪你哭……终有一天，你发现他只是喜欢你身边的那个人而已…“你知道的，我喜欢她哎。”“没事…”至少我的青春，你来过就好。

本书指出：在家庭教育中，不少家长常常不自觉地将孩子对自己的依赖视为筹码，逼迫孩子按照自己的要求去做。当孩子的表现与家长的期望相悖时，情急之下的家长习惯用类似“再不听话就不要你了”这样的语言来恐吓孩子，期待孩子会因为害怕失去“大树”的庇佑而变得听话、懂事。事实却适得其反，威胁不但会使家长丧失威信，更会使孩子产生逆反心理。