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身陷囹圄的袁敏发现，自己换了一个躯壳，成了杀人放火的嫌犯……一朝身份转换，袁敏变成无人认领的皇族后裔周敏萝。袁敏表示，外壳换了，内存没变。那些让父亲含冤而死的人，她早已列了黑名单……该还的总要偿还，黑名单的那些人注意了，排好队，不急，一个一个来！

从现代穿越过来的凌婉在凌府步步为营，打渣女，斗白莲，在几次生死关头都被一白衣男子所救，与他成婚之后散尽家财，用尽智谋，全力扶他上位，他说他不会负她，原以为，自己终于找到了归宿，却不曾想他是一个不归人，害得她毁了两世的执念，凌府被满门抄斩，她大笑，怪她鱼目混珠，竟没认出来真正救她的那人，父亲被做人彘，真正心爱之人被弄瞎，她还是笑，却是执剑自刎于皇宫

前世她遭庶女算计惨死宫中，孩子也被残忍杀害，老天开眼让她重活一世！这一世，她决定撇弃善良，做一个彻头彻尾的恶人。从此京城流传，独孤二小姐心狠手辣，蛇蝎心肠。斗庶女，斩渣男，她玩得不亦乐乎。原以为此生不会遇两人，未曾想竟会遇到一个撒泼耍赖腹黑王爷。邪魅王爷赖上恶毒嫡女，随从曰：“追妻之路，漫长，漫长。”

穿越成千金小姐，就要大门不出，二门不迈？柳家三小姐表示，出了大门会怎样呢？迈了二门又怎样呢？只有有资本的人才说了算！

落戠燕，落家嫡女，西陵国闻名天下的女将军。奈何前世将真情错付，遭人陷害，庶妹设计。今世必将奉还！当一双杏眸再度张开，又是怎样的一番场景。当命运的齿轮再度转动。当她与通国之神秘之存在在抬头间的对视，这一切都将改变，变得不平凡。只手遮天，覆手为云，看她怎样成为一代皇妃，盛世长安。

爷爷传给孟凡一套叫做阴阳诀的古书。孟凡把此书卖给了一个神秘的美女朱琳琳。没想到自此之后，怪事频发，不仅好友韩胖莫名失踪，自己也收到了一些诡异莫名的照片。为了搞清楚怪事的缘由，孟凡与好友潘潇进入了阴森可怖的医科大学校医院。校医院处于至阴至煞之地，暗藏杀机，凶险异常。在校医院中，孟凡解开了一些谜团，却查到了更多匪夷所思的线索。孟凡逐渐发现，这些事情，竟然都与他有着密切的关联，而这仅仅只是开始，他隐约感到，一个毛骨悚然的巨大阴谋，正在把他拉向一个万劫不复的深渊……废弃多年的校医院，为什么会有闹鬼传闻？恢弘的千年古墓，埋葬着什么秘密？神秘壁画中的鬼脸墓主，究竟又是何人？

美丽的爱情珍珠藏在外表粗糙粗陋的婚姻蚌壳里，这小武尽管对自己的生活和婚姻有所畏惧，有些哀怨，但他又从不想打碎它，而是细心并不乏有滋有味地去呵护，用心血、甚至心智去经营，他甚至习惯了人们的冷漠，习惯了叶莎莎联手她的父母、姐姐对自己的近似庸俗野蛮的“修理”习惯了婚姻蚌壳的粗糙丑陋，如果叶莎莎后来不出意外，沈小武会这样任凭生活的轴心无休止地打磨自己，这很契和社会上大多数人对生活对婚姻的随遇相安的心态。

高明摄，再见，永远不要回来了，我们没有任何关系了，我已嫁给了刘升之，我们连曾经都没有了，我回首，你已消失不见，爱你的人在那等你，而我不是你生中的那个她。

“婚后我们各取所需。”程初冉走投无路的时候，被逼无奈嫁给慕氏集团总裁慕锦贤，婚前她要求签下契约协议。总裁很爽脆，程初冉很单纯。但为什么新婚之夜，就出尔反尔了呢？“慕锦贤，你是个大骗子，明明说好的各取所需的，你，你还要脸不要脸了！”程初冉哀嚎道。“各取所需没毛病啊，慕太太！”--情节虚构，请勿模仿

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

（原名《焚尽七神：狂傲女帝》）前世，她贵为巅峰女帝，一夕之间局势逆转，沦为废材之质。魂灵双修，医毒无双，血脉觉醒，一御万兽。天现异象，凰命之女，自此归来，天下乱之。这一次，所有欺她辱她之人必杀之！他自上界而来，怀有目的，却因她动摇内心深处坚定的道义。“你曾说，你向仰我，你想像我一样，步入光明，是我对不起你，又让你重新回到黑暗。”“你都不在了，你让我一个人，怎么像向仰你？！”爱与不爱，从来都是我们自己的事，与他人无关。带走了所有的光明与信仰。

暗恋他那么多年，已不知是喜欢还是执念。以为这份喜欢要深埋心中不会说出时，却偶然告知与他。心怀忐忑之时却看他千里追随。以为从此幸福一生，哪知终究敌不过时间和距离，早知今日，不如当日深埋于心，留存一丝美好。

《三字经》、《百家姓》、《千字文》是古代塾师教导幼童的重要教材，是昔日知识分子重要的知识资源，深刻影响着他们成长。合共约二千七百多字，是古人用来识字的书目；同时，涵盖道德、文化及历史基础知识的教育。古人在识字及获得知识的基础上，进一步学习写作及研读经典。

前世她活的憋屈，做了一辈子的小白鼠，重活一世，有仇报仇！有怨报怨！弃之不肖！她是前世至尊，素手墨笔轻轻一挥，翻手为云覆手为雨，天下万物皆在手中画。纳尼？负心汉爱上她，要再求娶？当她什么？昨日弃我，他日在回，我亦不肖！花痴废物？经脉尽断武功全无？却不知她一只画笔便虐你成渣……王府下人表示王妃很闹腾，“王爷王妃进宫偷墨宝，打伤了贵妃娘娘…”“王爷王妃看重了，学仁堂的墨宝当场抢了起来，打伤了太子……”“爱妃若想抢随她去，旁边递刀可别打伤了手……”“……”夫妻搭档，她杀人他挖坑，她抢物他递刀，她打太子他后面撑腰……双重性格男主萌萌哒

随着时代发展加速，生活节奏加快，“快”俨然成了一种“时尚”、一种追求。但因为“急”，因为想“快”，造成失误、酿成重大损失的例子也比比皆是。杨士军认为，教育是一个长期的过程，我们须直面人才培养独特的规律：世间既有早慧的孩子，也有“开窍晚”的孩子，培养孩子要多一些等待、理智和宽容，不拔苗助长，不越俎代庖。“良好的教育是在细腻与沉静之中。”以“慢”的心态来对待教育，陪孩子慢慢走，慢慢等待和欣赏孩子成长之乐，何尝不是一种睿智、气度？事实上，教育最核心的问题是着眼于孩子的可持续发展，而绝非眼前一时进度之快慢，或许这才是更大气的教育。让我们在孩子成长的过程中“慢慢来”，把沿途美丽的“风景”看个够！