枭宠王妃目录

多年以后，苏离离才相信，命运真tmd会玩人！你要想寻找的人，千山万水踏了好几遍，仍是错过错过再错过；不想见的人，却硬是碰在一起，撞在一起，绑在一起，赖在一起，最后你中有我我中有你，再也分不出彼此！

她说:只愿一生一世一双人他说:三千弱水只取一瓢---------------------她说“三千佳丽，怎么会独取一瓢。”“王爷，王妃说三千佳丽太多，您怎么会只取一瓢呢？”王爷一笑“遣散了吧”她说“我想做个无忧无虑的人”“王爷，王妃说她想要无忧无虑的活着”王爷一笑“我陪她”她说“我想要在皇宫里吃烤鱼，特别是那池子里的锦鲤”“王爷，王妃说她想在皇宫吃锦鲤”王爷一笑“去把皇宫给端了”“不好了，王爷”“怎么了”“王妃被红千阁阁主给抢跑了”“什么，给我把整个红千阁给端了”这是高冷王爷和痞子妃的故事。

尘缘向来如水，何尽一生情？凤远:“吾以此剑立誓，从今往后，凡君所请，必如所求！凡卿所愿，必如所意！”玉倾城:“世人皆道，倾城之舞，一舞能倾城，再舞能倾国，三舞可倾天下。却不知小女子此生唯愿倾一人心。”白辰:“白国的江山太小，不值一争，我所求，乃是这天下！”凤涟漪:“站在这个位置上的人，哪个不是满手血腥？。”凤远:“这天下，这皇权，她既不喜，不要也罢！”玉倾城:“凤远，江山与美人，就这样抛弃，是不是太随意了些？”白辰:“终归是我拥有了全部！”玉涟漪:“有的时候，爱一个人不需要理由，得到了就是赢，得不到便是输。我终究是赢了你一次。”山外山，楼外楼，风云起，几时休……

“你承不承认你已经爱上我了？”“我承认。”“我也是。”

沐惜颜是现代双色眼眸的混血美女，和朋友谷小麦去逛街没有注意把一个老头地上放着几块白玉石头，上面缠着乱七八糟的红线的东西勾了一下，差点摔倒，老头很惊讶沐惜颜能看到这些东西，而沐惜颜道歉并给老人整理好，结果老人发现沐惜颜不小心摆出了一个帝王命格，紧接着便和好朋友一起穿越到了架空的南煜国。南煜国有个说法，得双色眸者的天下。太后知情便分外看重她，让皇帝娶她做了贞妃，且看沐惜颜如何寻找自己的真命天子，如何逆天做后宫第一人！【情节虚构，请勿模仿】

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被大家称为“不会笑魔女”的年轻魔法师莉莉被上级安排去寻找一份失落的魔法卷轴，运气时好时坏的她却久久没有完成目标！现在开始收集有用的线索，拼凑过去的记忆，破解令人膛目结舌的阴谋——这是不会笑魔女在这个超硬核大陆上展开的冒险传奇！

生活融入了想象就可以让生活变得多姿多彩，职业增添了想象就有无限的可能。

人类文明高度发展，也促进了各种生命的进化，成为了“神兽”。这是一个训练师的时代，这是天晶国与魔法岛的一次次较量，这是各个神兽与人类的前生今世，这是一曲生死离歌，如同幻想一般迷离恍惚。

本书针对学习提出了发现与解放的理念，充分演绎了学习是一种本能，告诉家长和老师如何在教育中充分解放孩子的天性，让孩子自由的生长，主动的学习。为家长提供了实操性强的方法、细致到课堂，关怀到生活的点滴。

这里是本书女主自白~初次见面请多指教，本文讲的是我因为一本书奇特穿越了的故事，不是魂穿是身穿，为自己捏把大汗。在一个具有神秘文化的国度里，过着属于我的不一样的人生，总有那么一天，我可以回去探索那本让我穿越的书的奥（奇）秘（葩）之处！ps：稍微含了一点点类似于魔法元素的故事，第一次写文，写的不好请多指教~

【1V1宠文，身心干净】“第一课：没有不合适的地方，只有我想与不想。”“拿钱交换，与情无关。”然而，他却一度成瘾，渐渐将她宠上了天。“霍少，安小姐说想成为第一超模。”于是，霍氏集团进军娱乐圈的消息轰动全球。“霍少，安小姐说想28岁结婚。”男人目光深邃：“太晚。”身后小包子偷偷递上递上户口本，奶声奶气：“爹地，九块钱领证费，我请了！”

本书是以塑造人物的类型群像见长的，其中腾冲籍的国老李根源、老县长张问德、绅士杨筱山、医学博士张德辉、女学生徐秀红、傈僳族英雄余子然和余子厚兄弟、游击司令梁正中以及后来加入腾冲籍的外籍战士张仁勇、仁二林……这一系列的人物是腾冲人民的优秀代表，也最为生动、感人。他们虽然是有名有姓的个体，但在作者的心中，他们都是“腾冲人”，即腾冲人的英雄群像的一个组成部分。

你的梦想是什么？谁又能将谁救赎？不相信姻缘的两个人，在观音山上因缘相遇。他们不知会有怎样的缘分……那日，叶策站在城门阙楼上，看着林染从石台阶上一步步往下走，突然想起那段话：无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人在俯视你。你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真正的自己。

本书是法国著名小说家都德的短篇小说集，精选了《磨坊文札》和《月曜日故事集》中不同主题的作品。其中《最后一课》是脍炙人口的名篇，它甚至可以作为都德的代名词，作为“爱国主义”的符号，堪称世界文学史上短篇小说中思想性与艺术性完美结合的典范。1912年，《最后一课》被首次翻译介绍到中国，从此，在将近一个世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的阻隔，成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一。