冰封轩辕丘目录

花奇百异的世界里一个名叫“辛巴·龙”的冒险者开始了自己的奇幻冒险。

世界陷入危机，主角在为哥哥报仇的道路上阴差阳错的被卷进了一场更大的危机，主角究竟该何去何从。

一觉醒来，身处异界。从此踏上与神为师，与魔为敌之路。奋起吧！不畏艰难，不畏苦难。用独特的力量对抗敌人，催魔灭鬼！守护新世界！

从一个灵气枯竭的末法时代，来到了武道昌盛的世界，诡异死亡的灵种，危机四伏的局面，让处于深渊的王昊何去何从？“我不想被这个世界欺压！”“所以，我只能成变得强大！”

挥手间，便可有无数世界诞生，无数世界破灭。

几乎是在一秒之间，路远达就给自己做了一个选择。这个选择让他抱住了深藏起来的内在。他抱住了一个隐秘华贵而崇高洁净的路远达。记得有一回约会青青，他想通过抱抱她而去抱住另一个自己，但那时他不能定义那是怎样的自己，现在，此刻，他找到那个自己了。他藏得那么深，没有人见过他，路远达自己也没见过。唯有一个叫林青青的女人，把他呼唤出来了。

一场莫名的穿越异世从声名狼藉到名冠天下从满怀期待到遍体鳞伤她要的不过是那个人一颗冰封住的心几世纠缠，爱恨极致，却不过是镜花水月都成空幻。他一身白衣冷漠如雪，无妄之尊，却还是敌不过天道，眼睁睁看着她坠落轮回，消逝成灰。纵然相思入骨，纵然万劫不复，只要她在，他就在。花开彼岸，冉冉黄泉，流尽相思泪，无妄则无望，无望则无痛。年年负却花期，相见欢，梅花雪，梨花月，总相思。

修仙者需历经天、地、情劫，方可成神，经其过程痛苦万分。灵世三百年间，万物生灵之女花落灵陨落，灵识归于天地，魂魄碎片散于时空。初见时记得你一句“小女子花落灵，花朵的花，落灵的落，落灵的灵，你是何人。”一双玉足搭在青石台上。他笑着回答“曲中亦有墨，城府不可深，小生曲墨城，见过女郎。”她轻笑，此刻他的眼中只有她的莞尔一笑，霎时间天地失色，真真是应了那句“君子世无双，陌上人如玉”我的眼中，从始至终只有你的身影，承诺护你一生，却只能看着消散于这天地，归于混沌之间。

书里明明写着这是一个暴戾冷血的和尚系男主，可白西柠见了才发现，这，货不对版啊！说好的高山之巅的冰冷无情男主，居然走心了？？？白西柠偶然救一个神秘女人，这临死之际托付她去寻找可扭转乾坤，拥有旷世神力的玄武玲珑。白西柠本就无甚留恋，直接答应了，于是穿梭到异时空，从此开启异样精彩人生。女主会慢慢成长的，不白莲，但是绝对软萌可爱。原女主与男主没有关系，是个十六线打酱油的炮灰。原男主外表清冷禁欲，内里是个残暴大魔王。原书的男主升级打boss复仇的和尚系。简单来说是女主穿到书里清新与残暴并存的恋爱小甜文。白西柠：什么和尚，说好的不近女色不食人间烟火，一心“修仙”呢？褚翊零：柠柠是嫌我不够爱你吗？某人一脸哀怨。白西柠：这只可恶缠人的大魔王谁啊？还我原来那个清冷男神好吗！！！

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人类联合舰队与暗黑深渊之间的战争以人类的胜利告终，人类舰队主力与巡逻者武装的星尘舰队对暗黑深渊残余势力穷追不舍。坚盾帝国首脑皮克斯趁虚发难，暗算盟友，篡夺了联合舰队的最高权力，觊觎银河之心，欲建银河帝国。旦素一率领残存的巡逻者武装，奋力抵抗皮克斯，急报银河之心。在猎户座旋臂上，主人公李约素意外发现功勋战舰“重装甲号”居然重生，而已成为传奇的古力特将军竟然还活着，但他已经成了暗黑深渊的傀儡，正准备孤注一掷远征银河之心。神秘的埃博之子运筹帷幄，指挥佳上率机器舰队东征西讨，紧盯银河之心。银河之心成了各方力量汇聚的终点，星海逐鹿，决战银心！一段超过一万光年的时空跳跃，迎来一个完全出乎意料的结局……

《沉思录》，一位罗马皇帝的心灵独白，凝结着深沉的人生哲理和管理智慧，是中外多国领导人的案头书。本书以简易的笔调、优美的语言、生动的哲理故事对《沉思录》进行了深入的阐述，希望能打开你的心锁、开启你的智慧之门，帮助你在平时的工作生活中调适身心，领悟生命的美好与工作的真谛。

她喜欢从任意的一个地铁站走出来，后滩公园，一缕微黄的秀发挡住了洁白的脸蛋，末尾的发丝随风轻轻漂浮摆动，黄浦江的风吹打着岸边，路灯照亮充满艺术气息的汾阳路，我牵着她走进音乐学院的大门。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时,能够加深思考,启迪智慧,开阔视野,探索创新,并以此激发中小学生的求知欲望和探索精神,激发中小学生学习的兴趣和热爱科学、追求科学的热情,使我们全国的中小学生都能自觉学习、主动探索,真正达到创新素质……