岁月如水流

生于乱世，起自微末，沧海横流，方显英雄本色，风云激荡自有侠者澄清天下。

一对人妖恋，先死的却是妖，痛苦的却是人。这一切既是冥冥之中早已注定的安排，也是他们自己的选择。不怨天不怨地，也不选择怨自己。生活中诸多美好的回忆，唯一遗憾的估计就是此生此世负了你。本该简单幸福的生活无意间却牵扯到了主角线，那么问题来了“我究竟是主角呢？还是一个炮灰NPC？”简单的恋情迁出了无数的情爱故事，更是牵扯到了前世今生来世的恩恩怨怨。

作为国公府的嫡长姑娘，拥有绝世无双的容貌。可沈长乐回顾自己的生平，却只有一句话：一个嫁了三次的清白姑娘。再活一世，她自然是不愿再重蹈覆辙，所以这一次她要修正好人生方向，找个靠谱的相公，生一群包子，过悠闲美满的人生，谁敢挡她，她就遇神杀神，遇佛灭佛。

这是个传说老去的时代:北面的老龙王翻个身子大地就是一个哆嗦，西边的孔雀儿依红偎翠懒得挪窝，俩耍剑的老头无冤无仇却要拼个你死我活，而苦穷脸的书生扔开卷册，突得抽刀剁碎了半壁山河。这是个传说新生的时代:倾国倾城的妮子还不会梳妆，席卷天下的将军还在偷羊，更别提那还没长开的妖儒邪道怪和尚，乳臭未干的小子捡件紫裳就要称帝封皇，却被更小的毛孩子一剑扎个透心凉。那毛孩说:舞台已经搭好，生旦净末丑轮流登场，好一副光怪陆离众生群像，但我才是这戏的主角，天命飞扬，没办法，谁让咱用剑的今生就是要比别人强！

一觉醒来，整个世界都变了~我是谁？我要在哪？我要干什么？

美国作家马克·吐温曾这样写道：“犹太人的数目还不到人类总数的1%，本来应该像灿烂银河中的一个小星团那样不起眼，但是他们却经常成为人们的话题，受到人们的关注。”犹太民族人口虽少，却为世界文明的发展做出了很好贡献。不妨看一看下面的名单，我们就知道犹太人的伟大与很好了。

她曾是集万千宠爱于一身的废材凤女，也是九霄云殿的准天后。婚期在即，她始终对万年前的心上人念念不忘，不想着好好备嫁，偏偏执着于逃婚。谁料，亲娘用捆仙绳将她绑回来，亲爹派人看着她，亲哥用傀儡术让她成了婚。奈何心有所属，成婚了也要逃去找命定之人，只是那个他究竟在哪里？是用心护她的？还是利用她的？历尽千殇，能否浮生相守？

（原名《焚尽七神：狂傲女帝》）前世，她贵为巅峰女帝，一夕之间局势逆转，沦为废材之质。魂灵双修，医毒无双，血脉觉醒，一御万兽。天现异象，凰命之女，自此归来，天下乱之。这一次，所有欺她辱她之人必杀之！他自上界而来，怀有目的，却因她动摇内心深处坚定的道义。“你曾说，你向仰我，你想像我一样，步入光明，是我对不起你，又让你重新回到黑暗。”“你都不在了，你让我一个人，怎么像向仰你？！”爱与不爱，从来都是我们自己的事，与他人无关。带走了所有的光明与信仰。

前世的巾帼女雄一朝重生竟变成了一个臭名万里的丑女？看我倚千柔如何一步步重回巅峰。

本书以高校“思想道德修养与法律基础”课新教材为基本遵循，紧密结合“问题导入式专题教学”相关理论阐述的重点和难点，着力将近年来特别是近3年来具有典型性、代表性、贴近大学生实际的真实案例和经典案例合理地引入教学过程。本书共设有12个专题、100个案例。每个专题的案例分为“案例文本”、“问题思考”、“案例解析”、“教学建议”、“案例来源”等5个板块。通过专题教学案例解析将理论阐述、知识传播和能力培养有机地结合起来，从而提高“思想道德修养与法律基础”课教学的针对性和实效性。